勉強法
Literacy Seeds Approach 英語読み書きの種 実践編
ISBN
978-4-8150-3045-2
発売日
2021年12月20日
ページ数
80ページ
出版社
デザインエッグ
内容紹介
「Literacy Seeds 英語読み書きの種 英語の読み書き教育に奮闘するご家族と先生へ」として刊行した前作に続く実践編として、アメリカ全土、カナダやアジアでも、読み書きに難しさがある子ども、生徒に用いられているオートンギリンガムアプローチを基に、日本語母語の子どもたちの言語環境や日本語と英語の違いを考慮して考案した「 Literacy Seeds Approach リテラシー・シーズ・アプローチ」の手順を紹介する。
読み書きアプローチの手順以外に、インクルーシブ教育について、また、学習に必須の記憶力の問題についてなど、子どもの様々な特性を把握した上で行うべき英語教育についても紙面を割いている。
英語を教えている先生だけでなく、家庭で英語学習をサポートしたい保護者にも参考にしてほしい。
読み書きアプローチの手順以外に、インクルーシブ教育について、また、学習に必須の記憶力の問題についてなど、子どもの様々な特性を把握した上で行うべき英語教育についても紙面を割いている。
英語を教えている先生だけでなく、家庭で英語学習をサポートしたい保護者にも参考にしてほしい。
著者紹介
十川泰子（とがわやすこ）
イギリスノッティンガム大学マレーシア校教育学部修士課程修了。Little Canada English School 主宰。英語教育を Special Needs Education（特別支援教育）の視点からも考察する。年１回の発表会において、歌、朗読、劇、落語、スピーチを英語で表現している生徒は、幼児から高校生、大人まで。一人一人の個性を生かすレッスンにより、英語を歌うのが好き、英語で話すのが好き、英語を読むのが好き、英語で作文するのが好きな卒業生を輩出している。
イギリスノッティンガム大学マレーシア校教育学部修士課程修了。Little Canada English School 主宰。英語教育を Special Needs Education（特別支援教育）の視点からも考察する。年１回の発表会において、歌、朗読、劇、落語、スピーチを英語で表現している生徒は、幼児から高校生、大人まで。一人一人の個性を生かすレッスンにより、英語を歌うのが好き、英語で話すのが好き、英語を読むのが好き、英語で作文するのが好きな卒業生を輩出している。
目次
- 01 序章
- 02 はじめに
- 03 オートンギリンガムアプローチとは
- 04 Literacy Seeds Approach 項目別全手順
- 05 アセスメント
- 06 音のインプット、歌いましょう
- 07 同じかな、違うかな、音韻認識
- 08 アルファベットに慣れ親しむ
- 09 いよいよ、１文字１音
- 10 単語を読む
- 11 音の数を数える
- 12 Magic E その他のルール
- 13 Sight Word ルール外の語群
- 14 文を読む
- 15 内容理解
- 16 文を書き写す
- 17 作文
- 18 グループレッスンとプライベートレッスンの違い
- 19 インクルーシブ教育の視点からの英語レッスン
- 20 聞いて理解して行動する力 読み、書写以前に
- 21 Memory 記憶力
- 22 プライベートアプローチ実例紹介
- 23 ４コマ漫画
- 24 音節のことを考えるー英語で俳句を詠む
- 25 あとがき
- 26 著者紹介
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